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“泡馆”、自习、“云科普”：中国民众热衷“花式充电”,下面一起来看看本站小编中国网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
虽然是休息日,但家住吉林长春的周超依然早早起床,带着编程书籍和水杯赶赴图书馆。稍微晚到,座位就很难寻了,又是“泡馆”学习的一天。
32岁的周超从事互联网行业。在他看来,中国各行各业的发展日新月异,竞争自然日趋激烈,每个从业者都要分秒必争地学习,不断提高和精进自己,才能从容应对时代之变。
记者梳理发现,学习,在当下的中国社会俨然已经成了嘴边热词。越来越多的民众把工作之余“充充电”“加加油”作为共同选择。
在吉林省各地图书馆,常年“一座难求”。到馆内学习的人士除了备战硕士、博士等更高学历的年轻人,亦有投身于互联网、金融、科研、制造等领域的中年精英,还有为了继续提高、充实自己的老年人,学习提升的社会氛围愈加浓厚。
事实上,“充电加油”的方式并不只有“泡馆”,近年来新兴的自习室也颇受大众追捧。独立书桌、明亮的台灯、整齐的隔间……记者近日晚间走进长春的一家自习室看到,人们各自伏案,现场几乎只能听到翻书和写字的声音。
在此自习的邓女士介绍,伙伴们都会学到很晚,有时大家还会相互加油鼓劲。“我今年的计划是在金融领域继续深耕,考上心仪的学校,接受更高级的教育。”
线下实体自习室火爆之外,也有很多民众另辟蹊径,在线上寻找“充电加油”的氛围。在一些视频网站,有UP主(视频上传者)专门开设“自习直播”,引来不少需要“氛围感”加持的网友点击参与。诸如此类“氛围感自习室”“白噪音自习室”一时间成为异军突起的直播内容。
记者采访中还发现,得益于中国互联网高速发展,通过手机观看短视频的“云科普”形式逐渐成为民众喜闻乐见的“充电”方式。
今年24岁的吕启勇最近正在学习CATIA(交互式CAD/CAE/CAM系统),经常在B站(哔哩哔哩)观看相关课程。“网上课程所涉及的领域非常广,而且有很多专业的UP主,也有专业的老师,讲得非常专业。”
据哔哩哔哩统计,在该网站的所有PUGV(专业用户创作视频)里,泛知识内容多达49%。2021年,知识区创作者规模增长了92%,涵盖生物、医学、历史、文学等多个专业领域,在该网站学习的人数突破1.83亿。越来越多的民众可以通过有趣、轻松的方式学习到专业课程以及专业之外的知识丰富自身。
“这样的‘充电’行为有利于人们应对生活和工作中的各种难题。”国家二级心理咨询师崔继红说,其次,这反映了人们在当下生活中对更好生活的向往。采取“充电”方式有助于自身实力的提升,有助于未来更美好生活的实现。(完)
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微信号：花之篮
每晚时分，给你温暖
2015届汽车工程学院本科毕业生李佳军访谈
学生记者：花花
简介：李佳军，男，中共党员，湖北黄冈人。2011年9月，考入我校汽车工程学院车辆工程专业，在校期间多次获得人民奖学金，参与各种创新竞赛及横向课题项目。在全国三维数字化创新设计大赛中荣获湖北赛区二等奖；全国“天远杯”逆向设计大赛中荣获全国二等奖；日本大学生方程式赛车大赛中荣获日本赛完赛证书及CAE三等奖；中国大学生方程式赛车大赛荣获见习工程师证书“直线加速”项目三等奖；参与老师横向课题两项，包括“某公司商用车整车装配”和“某公司商用车变速箱壳体逆向设计”。大学期间获得荣誉证书10多份，其中国家级2份，国际级1份。
你自清风中走来，不带走片片云彩，
因为你知道凡事只要看淡一些就可以了；
你身兼数职，仍要用责任撑起每一片天空，
只为不让真心待你的人失望；
你历经不同的困难与窘境，却依然坚定的活出自己，
所以四年的生活如此充实！
和李佳军学长的见面是在一个阳光般的午后，白色T恤和牛仔裤，还是那副金色边框眼镜，脸上挂着微笑，干净地像盛夏的天空，除了蓝便是白。没有太多的自我介绍，我们像熟悉的朋友一样，采访便很自然地开始了……
于世俗烦扰中“修炼”出仙气
认识学长是在3D协会的课堂上，学长作为协会的会长，负责给新入协会的会员培训CATIA课程，笔者当时也是3D协会的一名学员。依然清楚的记得是在一次课堂练习时，自己因为不会画某个零件情绪有些激动，而学长在静静的听完我的牢骚后，不愠不怒，帮我把图形修正后，又耐心的讲述为什么要这样画，便去指导其他同学了。这是我对学长的第一印象。只是因为当时并不知道学长的身份，还以为他是协会的一位指导老师呢。不过在他的身上的确有我脑海里对老师的定义，成熟、稳重、遇事不慌不忙，包容学生。
从那以后遇见学长的次数便多了起来，偶尔是在通往汽车大院的林荫路上，学长总是一副云淡风轻的模样，似乎从不会有什么事情可以使他的眉头皱一下，或者使他的情绪泛起波澜。他的步子很稳健，眉宇间流露的是一切掌控在手的自信神闲。后来在采访中，和学长闲谈起当初认识他的感受，学长戏谑自己快被我说成“仙人”了。“哈哈，是有些飘飘欲仙了，怎么做到这样的呢？”还是淡淡的微笑，他顿了顿，告诉我，“没有什么只是凡事看淡了一些，就不会在乎那么多了”。
真正意识到学长身上的仙气，还是要从他的那些事中去感受的。谁能做到白天在车队忙于赛车的设计制造装配，而凌晨一两点在别人都睡觉的时候，却又从车队工作室来到汽车大院做横向课题项目，经常做项目到天明再折返回车队工作室？谁能做到因为忙于日本赛和逆向比赛项目而日日夜夜奔波在外甚至室友一个月都不见得他可以在寝室的床上安心的睡上几日？李佳军能！这就是他大三的生活写照。“大三那时候太苦了。”他说，“每天都是忙碌的，那时候的梦想就是能回宿舍美美的睡上一觉，但是那时候的生活确很充实，即便大学可以重新来过一遍，我想我依然会选择这么去做。”
因为责任，所以坚持
“一直都闹不明白的是，既然一下子同时做这么多的事情，这么辛苦，这么累，为什么不试着放弃一两项，何必要过得这么累，而且经常熬夜对身体并不好。”采访中我问了这个问题，（大三的时候，学长不仅担任东风HUAT车队副队长准备赴日本参赛，而且组织了三个小伙伴参加可以说是大家未知领域的全国“天远杯”逆向设计大赛，与此同时参与“某公司商用车变速箱壳体的逆向设计”的横向课题项目）。“因为责任。”学长不假思索的回答了我，“无论什么事情，别人跟你说了，既然答应了，就一定要做到，当然在答应前要看自己的能力够不够，但是答应承诺过后就要把事情做好，不能让信任你的人失望。因为当初是我组织小伙伴参加全国“天远杯”逆向设计大赛的，所以不管多累多忙那怕是连夜通宵都不能中途放弃，这是对我的队友的负责，对我的团队负责。”
“士不可以不弘毅，任重而道远。”——《论语》
夕阳西下，车队工作室的门外，白衣少年捏紧拳头，目光直直盯着车队大门，暗暗发誓“等到大三，我一定会再回到这里，并成为车队的骨干人才！”于是，图书馆，电子阅览室，汽车电子实验室，老师办公室，都留下了，这位白衣少年的身影；CATIA相关的书籍、汽车类的专业书，每一本书，每一个软件都被他熟记于心间，玩弄于手掌中。
皇天不负有心人，在学遍图书馆关于CATIA软件的书籍和经过郑冬黎老师的指导完成全国三维数字化创新设计大赛（湖北赛区）的比赛以及全国“天远杯”逆向设计大赛后，他终于实现了当初进车队的誓言，这一年，他大三。
2014年年初，在车队三个月的试用期后，李佳军凭借着自己熟练的专业技能及团队组织能力，被指导老师破格提拔为车队副队长，监管着整车的三维虚拟装配及车架设计制造。自此李佳军的大学生活迈向另一个多彩的平台，这也是他记忆相当深刻的一段时光。
车队的生活总会让每一个经历过他的人，在回忆时，会有感叹的冲动。“那个时候，车队正忙于赛车总装准备赴日本参赛，由于一些原因，项目有些滞后，直到距离提交截止日期还有一两天时间时，大家才急忙将手中的东西放下，专心写设计报告。这个时候只有一个白天和一个夜晚的时间了，要把所有的中文报告翻译成英文的，先是每个组长在百度上翻译好，然后再全部汇总到我这，我再审核检查，要知道我是一个英语六级都没有通过的人却要来翻译审查即将发给日本组委会的设计报告！每个组长都有自己的任务，也不能找其他小伙伴帮忙，因为去了日本是需要现场答辩的，作为副队长，我必须要对报告非常熟悉。
其实那个时候，不光是我，每个人都累，成本组的组长每天催着技术部各组长填写每组的零件材料、加工工序等等，每天的熬夜已经是家常便饭。尤其是晚上在车队加工完后，再赶去汽车大院完成老师的课题项目，有时候太累想问题想着想着就直接躺在办公室椅子上睡着了，有时候实在做不出来的时候，就一个人待在汽车大院矮楼三楼那抽根烟，零星的火苗经常会吓得看门大爷抬头吼一声是谁在哪，久而久之都习惯了在夜里和大爷打招呼……”
“趁着自己还年轻，还有实现梦想的可能，何不现在就多参与，万一哪天实现了自己的梦想呢？现在不折腾折腾自己，等老了再想做自己喜欢的事情就晚了！”这是采访中学长对于为什么要让自己忙起来的解释。没有多少华丽的辞藻，只有用实际行动去践行罢了。
坚定做自己，拥有的就会是自己想要的大学
听着学长的故事，脑海中总会有一句话在盘旋，“当你在努力时，全世界都会为你让路”。大一上的时候，李佳军也曾像我们大部分学生一样，上课睡过觉，在学生会里打过酱油，但是大二的时候，他意识到自己不能再这样下去，“大二要知道自己想要的是什么，哪些课程很重要，要认真听”。
也是在大二这个时候，他遇到了自己的良师兼益友——郑冬黎老师，“每天跟在老师身后问问题，有事没事多去办公室问问老师，会收获很多。”李佳军如是说。在比赛之后由于不想像其他毕业生一样每天将自己的青春睡过去，就鼓起勇气向机房的李莹老师申请了一个位置，为的是能再大学有限的时间里多学习一点自己喜欢的东西。以后的每天早上8点总能第一眼在办公室看到这个少年，“老师把这么好的资源和机会给你了，总不能每天10点才去吧，那就没啥意义了，也辜负了老师给你的这个位置”。
采访中，李佳军讲到过一个和郑老师的小故事。他想要在毕业季没事时在学校附近找一份兼职，赚点生活费供自己暑假留校学习，把这个想法告诉郑老师后，郑老师说，“如果你是用你所学的专业知识去挣钱，那我很支持你，但是你如果只是去找一些类似于去餐厅端盘子等与你专业不相关的工作，我不建议你去。在什么年纪做什么事，你现在正是需要学习给自己充电的时候，抓紧时间学习知识才是最重要的。”
“其实大学四年没有什么，我觉得我没有什么成功的，只是专心地去做自己答应过的每一件事罢了！当一个人去做一件事的时候，不去想其他的，只想着把这件事做成功，只在乎自己在做事的过程中得到了什么，学到了什么，那么他所做每件事情都会成功，都会学到很多东西，在以后的事情中，只会越做越好。”回首四年的生活，李佳军这样总结自己的大学。
知道自己想要什么，并为了心中的目标努力奋斗；做一个有责任感的人，对人对事负责；竭尽全力去做每一件事情，不求结果如何，重要的是自己学到了什么。这，大概便是学长制胜的法宝了吧。
记者手札：
花花，女，汽车工程学院13级本科生
大四的学长都已离校回家后，李佳军学长仍留在学校帮助郑老师指导3D动力联盟的学弟学妹学习CATIA和逆向设计，“落叶归根”，“知恩图报”，说的大概就是这样吧。学长身上除了有刻苦专研，勤奋好学的品质，更重要的是他为人处事的作风最让我佩服。没有什么成功是一蹴而就的，成功者的身上必然有那些，我们看不见、摸不着，却往往在关键时刻影响和决定我们一生的东西，比如感恩、礼貌、团结、责任等。
老将赠言 ：
哈哈，文章写的不错，看来你这是对我的事迹感触颇深啊。有些人很“成功”，但是他很孤傲；有些人很成功，但他很和善。若我的大学生活经历能给你带去奋斗的激情，能给学弟学妹带去不一样的影响，那么我的这些分享自然是成功的。虽然也在年级做过车队宣讲，不仅仅是车队的宣讲，也是希望能通过车队队员这样的经历去影响、改变你们的大学生活，大学不是吃喝玩乐的天堂。我始终相信，人的一生是公平的，现在花很多时间在青春的挥霍，那么在你将来的某个时间段里，这种挥霍自然会让你付出现在同等的精力，同等的时间。
我的大学自认为是成功的，但是我不认为是最好的，虽然大学已经结束，但是我依然会继续努力，有人说的好，能力越大，责任越大，但野心也会越大。现在你才大二，只要明白自己想要什么，就坚持自己想要的，干自己觉得开心的事情，做好自己的大学规划，相信毕业后，无悔于自己的大学。大学不是跟别人如何比较，最大的竞争者是自己，战胜自己你就成功了！希望你在今后的两年大学里，学习进步，实现自己的人生规划！（梦想还是要有的，人不能甘于平淡。）
——李佳军
精益生产管理
8D&ECN是每个SQE最不喜欢听的词语，但是偏偏在制造型的工厂里面这两个词语又占到了工厂90%的问题词语。小编今天分享一份不错的8D资料，供大家参考和学习。
问题的识别和评估
问题是什么或目前真实的情况？根据对象和缺陷来陈述。最早问题在哪里发现的？问题是如何发现的？发生的问题与标准有什么不同？规格是什么？如何会产生不同的？（检验规范、图纸、CATIA 文件、或不良极限样品）产生问题的项目如何测量的？测量系统是什么？测量系统出了什么问题？重复性？精度？目前的情况会影响多少产品或汽车？（VIN 编号，影响到的工厂顺序号或日期/时间和班次）目前在戴姆勒克莱斯勒的工厂中发生率是多少？在供应商工厂内？良品数？不良品数？临时措施
这一步应该识别包容问题的那些行动，保证不再产生进一步的不合格品并保护客户，直到永久措施有效，例：保持所有可疑库存或100%挑选不合格品。
临时措施应该记录在标准临时措施指导书中。
作业指导书必须包含临时措施实行的日期直到相应的批准协议签字生效。
临时措施必须一直采取直到纠正措施确认有效并实行。
问题的有效性
说明通过临时措施发现的不合格零件数量；说明检查的整个批次的数量，如：5/100，检查100个当中发现5个根本原因
应包括所有的措施，或参考一个行动计划，这个行动计划列出了针对问题所需要进行的分析试验，必要的话，应复制再现问题。
确定一个问题根源可以有很多不同的方法-一个简单而有效的方法就是去问5次：为什么，为什么......
接下来这个部分必须包含对问题根源的陈述，以及当原因经过验证确认后，在目标日期的方框中注明“关闭“验证非常重要。证明一个逻辑分析法能够查出根本原因是很重要的，这样客户才能够明白已经采取了哪些步骤来解决问题。
例如：
实地查核：试验或演示我们可以再现问题和解决问题（这是最好的查证）。
推理验证，可以运用是或不是，原因以及后果等等
附加页要阐述采取的措施，从测试中得到的结论等等
影响
列出所有问题的百分比影响。
一个根本原因下或许有很多的影响因素，在这种情况下，估计出对于这个问题影响的百分比。
注意：总数通常是要加到100%
所需时间
确认采取临时措施所需的时间和顾客每一小时的花费。如果无法得到顾客书面的明确的数据，就详细评估临时措施所需时间和每小时花费。
顾客的临时措施
确认顾客是否采取了一些临时措施。如果是，阐明采取了哪些措施并验证是否适当。
例如，是否影响到部件的完整性和/或影响保质期。
潜在永久纠错措施
确定一个可以直接解决所发现的问题的纠正措施。提出的措施必须保证问题不会再次出现并永久的解决了这个问题。
一个所有成员都经过培训的8D小组，必须确定可以解决这个问题的所有的潜在措施，并且在措施执行前完成对这些措施的验证，关注微信公众号：精益争霸，以保证这些措施的有效性。
所有的潜在纠错措施都应该列出来或者至少应列出挑选出来准备做验证的措施。
确认纠错措施的有效性是非常重要的，因此是不能忽略和假设的。
在这个阶段可能会涉及到大量的措施/实验 ，来确定真正可以解决问题的措施
例如：
进行试生产，表明数量和结果。
防错措施的证实。如，故意试着做一个不良品，结果无法做。
规定的潜在纠错措施并不一定是长期执行的纠错措施，只有在成功验证后才可以作为永久措施。
有效性
作为验证的一部分应当给出一个纠错措施的有效性百分比。
应该检查哪些无效的措施如非100%有效的措施，要采取进一步措施来保证或得满意的结论。
影响执行的永久纠错措施
这部分应该包含那些已经证实了可以解决问题的有效的纠错措施
永久措施执行时，所有的纠错措施必须要有过程跟踪并确认后，才可以取消临时措施。
临时措施应该一直延续到这个小组同意，解决问题的有效措施已确定。
有效性
作为验证的一部分，阐明纠正措施有效性的百分比。
应该检查哪些无效的措施如非100%有效的措施，要采取进一步措施来保证或得满意的结论。
其它受影响的产品/过程。
验证所有的其它可能受此问题影响的相似产品是整个纠错措施的一部分。
组织者必须同客户的其他工厂代表交流，这可以保证这个问题不会影响同一客户其它的区域。
在其它受影响的类似产品/过程中执行。
确认所有其它受这个问题影响的相似产品也同样执行纠错措施 。
防止再发生的措施
采取的预防措施必须针对问题再发生的潜在可能，究竟什么会引起问题再发生。例如，可以制定商业程序，文件或培训资料。
文件，程序和系统应该不断的检查，反映必要的改进，记录下错误的模式作为今后产品/过程开发的参考。
例：DFMEA，PFMEA，ControlPlan，标准操作程序，BMS程序等。
执行日期：
采取预防措施的计划时间
祝贺这个小组和问题关闭
追踪所有措施的进展直到全部关闭
一旦某一措施完成，在相应的框格内写上“完成“
确认内部的和顾客的PPM已经调整。作为最终的结果发送给客户
一旦8D小组认可问题已经关闭并签字，提交相关主管批准。
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