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乌龟和公鸡有什么不同

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乌龟和公鸡有什么不同

最佳答案 53678位专家为你答疑解惑

鸡龟是什么龟,你难道不想知道一下吗?,下面一起来看看本站小编龟爱好者给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

乌龟和公鸡有什么不同1

鸡龟,在以前小编还云里雾里的时候,也是觉得这是一种啥龟呀,没见过。但其实鸡龟并不是指的某一种龟,而是生物学上的“科”。界门纲目科属种,鸡龟是属于“科”类级别的。也就是说鸡龟科,会有很多的“属”,分别还包含了很多龟种在里面。鸡龟亚科其实是泽龟科下其中的一个亚科,包含了6个属:锦龟属、鸡龟属、钻纹龟属、地图龟属、伪龟属和彩龟属。所有成员原生地在美洲地界,这里面就包括了红耳彩龟,就是我们名冠天下的巴西龟。可以简单地说,鸡龟科就是咱们常说的巴西脸了。

要不今天我们一起来认识认识它们吧,不过小编也不是什么专业人士,大家都是交流,说得不对还请指出。很多也是参考网络资料了,哈哈。

鸡龟科很明显都是属于水栖龟类了,我们就拿最熟悉的巴西为例,它那强大的脚蹼,尤其是后脚,不仅仅是脚蹼,脚掌也很大,就能证明它们强大的水性。鸡龟科类龟主要还是栖息于各种淡水中,如河流、溪流、沼泽地等等地方,但是像钻纹这类龟,很多是生活在淡水和咸水的交界处,哈,没错,钻纹也是“巴西脸”一类的。鸡龟科无疑都是阳光的爱好者,喜欢晒背,贪婪的吸收着阳光带来的快乐。所以我们在很多的放生池中也会看到成群的巴西龟在能爬上的地方晒背。而且经常是四肢展开,最大面积的吸收阳光。

鸡龟亚科的物种绝大部分为中小型龟,背甲长度在成体的时候也就在十几厘米到三十多厘米之间,它们有雌雄二态性,就是雌雄不一样,雌龟比雄龟大。但在彩龟属和伪龟属中,一些种类雌龟据说能长近半米甚至超过半米,特别大。不过这也是听说,小编自己是没有见过啦。

其实按照食物链里面的层次,龟应该也是属于中下层的物种了,进食一些植物或者是小昆虫、小鱼虾之类的。在它们的原生地,经常会遇见各种各样的天敌,鸟类啊,狐狸啊之类的,会经常觅食洗劫它们的巢穴,很多幼崽和蛋就这样成为食物了。能够顺利长大的个体数量是有限的。就算长大了也并非绝对的安全。这就是大自然的制衡,长久以来形成的一种平衡关系,让每个物种都处在一个平衡线上。

那我们看看鸡龟科的6个属。锦龟属很明显就是我们常说的:东、西、南、中锦了。

鸡龟属则有三个亚种:东、西、佛州鸡龟,不过小编孤陋寡闻了,并没有在现实生活中见过这类龟,光看资料上也是五彩斑斓的色彩,蛮好看的。

地图属的就多了,记得以前也分享过一篇讲地图的,就有13个亚种,我们最常见的就是密西西比地图,还有黑瘤地图。其他地图也是比较少见的,就算偶有出现也是价格高。

钻纹属也是品种丰富,据说有7个亚种之多,具体的小编自己也不是很清楚了,等待龟友科普了,哈哈。

那么伪龟属也不细说了,常见的甜甜圈、阿拉巴马、还有火焰都是伪龟属的成员。这些都是我们家庭常见的品种了。

其实巴西脸的家族还真是蛮大的,很多品种我们并没有真正见过,更别说饲养了。而且都是色彩丰富,外表上来看色泽是很耀眼的,体质都还不错。

突然了解了一下鸡龟,也和大家唠唠嗑,相信不少龟友也是它们的忠实爱好者,知道的比我多多了。也希望得到你们的分享。

乌龟和公鸡有什么不同2

《小公鸡和小鸭子》知识要点

一、字词部分学习:

(一)二类字:

1.生字结构以及组词

块,形声字,左右结构,组词:石块 木块一块儿

,形声字,左右结构,组词:捉住、活捉、捉虫子

急 ,形声字,上下结构,组词:急忙、着急、心急

,会意字,上下结构,组词:一直、直接、笔直

河, 形声字,左右结构,组词: 河水、小河、河流

行, 象形字,左右结构,组词: 行为、行走

死, 会意字,独体字,组词:淹死、死去

信 ,会意字,左右结构,组词:相信、自信、信心

跟 ,形声字,左右结构,组词:跟从、跟前、跟头

忽 ,形声字,上下结构,组词:忽然、忽略、忽悠

喊 ,形声字,左右结构,组词:喊叫、大喊、喊声

身 ,象形字,独体字,组词:身体、身后、全身

2.认识新偏旁

块的提土旁 ,和土有关,

跟的足字旁,和脚有关。

(二)一类字:

1. 生字结构、笔画以及组词:

他,形声字,左右结构,5画。 组词:他人、他山、他时;吉他、他俩

地,形声字,左右结构,6画。 组词:地方、种地、林地;菜地、地球

河,形声字,左右结构,8画。 组词:河水、河北、小河;银河、拔河

说,形声字,左右结构,9画。 组词:听说、小说、说书;说笑、说话

也,象形字, 独体字, 3画。 组词:也好、也是; 也许、非也

听,形声字,左右结构,7画。 组词:听说、听见、听力;听课、动听

哥,会意字,上下结构,10画。 组词:哥哥、大哥、八哥;哥们、哥俩

2.了解多音字

地——dì 土地

——de 飞快地

3.识字方法

形声字识字法:块、捉、急、河、跟、忽、喊、他、地、说、听。

形近字换偏旁、比一比:

块——快;跟——很;他——地——她;地——的——得;哥——歌。

字源识字:身、行、死。

4.书写提示:

他:左窄右宽,可以和“也”一起对比观察、书写。注意“也”字的横折钩要靠近单立人,要长一点,“也”字的竖弯钩起点低,没有右边的竖高,弯要拉长。

河:三点水的三个笔画不在一条直线上,且运笔力度不同,要注意把握。“可”中的“口”在田字格中心处,要写得小一些。

地:左窄右宽,“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间,写斜一点。

说:左窄右宽,右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。

也:注意横折钩向右上方倾斜,竖弯钩的弯要长一些。

听:注意口字旁在横中线的上方,瘦长一些。

哥:中间的长横从横中线起笔,略微向右上方倾斜。两个“口”要写得扁一些

坚和坚钩几乎在同一直线上

可以把“河”和“说”放一起,对比“点”这个笔画在不同生字中的不同写法。

可以把“哥”和“河”、“听”放一起,对比“口”在不同字中的不同写法。

(三)“不”在词语中的不同发音:

(当后面的字是一声、二声、三声时,“不”要读四声;当后面的字是四声时,“不”读二声。与上册《秋天》一课所学的“一”的变声规律是相同的。)

捉不(bú)到、不行(bù)、不(bú)会、不(bú)信

(四)短语及拓展

吃得很欢 急得直哭;偷偷地跟 飞快地游

喝得很慢 疼得直喊;悄悄地听 吃力地爬

哭得很痛 吓得直叫;慢慢地走 自由地飞

二、课文部分学习

1. 课文概要:

《小公鸡和小鸭子》是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救助小公鸡的故事。让孩子们从中能了解到小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴互帮互助的美好感情。

2.第二小节,结合“吃得很欢”、“急得直哭”,通过孩子加动作演一演、填空等形式,让孩子理解词意,感受小公鸡热心的品质。在理解、朗读的基础上,进行短语拓展。

3.第三小节,分角色朗读。

①感受小公鸡和小鸭子的心情和品质

小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”——小鸭子很热情。

小公鸡说:“我也去。”——小公鸡想跟着去的迫切心情

小鸭子说:“不行,不行,你不会有用,会淹死的!”——下鸭子对小公鸡的担心。

②小鸭子说:“不行,不行,你不会有用,会淹死的!”

用上“因为……所以……”说一说,为什么小鸭子不让小公鸡下水?

小鸭子说:“不行,不行,因为你不会有用,会淹死的,所以不能下水!”

③偷偷地

结合课后“读一读,比一比”的两个句子,体会小公鸡调皮、淘气的样子。

4. 第四小节,朗读。

“飞快地”

结合课后“读一读,比一比”的两个句子,“飞快地”写出了小鸭子去救小公鸡时急切的样子。

5.全文要和同学、家长分角色有感情地朗读,尤其要读好对话。

6.拓展朗读

在读好小公鸡和小鸭子对话之后,亲子共同分角色朗读《龟兔赛跑》中乌龟和兔子的对话。

7. 古诗读背

惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景——苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

乌龟和公鸡有什么不同3

“奇行种”--另一个视角看人类身体结构。

乌龟,我们人类的胸腔是一个由肋骨围成的笼状结构,用来保护心、肺等重要器官。而乌龟的肋骨经过变形,把这项功能发挥到了极致——不但能保护心、肺等脏器,紧急时刻甚至还能照顾到头部和四肢

乌龟人变身

为什么乌龟会和其他动物不一样,变成一个骨骼奇特(肩胛骨长在肋骨内侧)的家伙呢?科学家在物理化学研究所做过一项研究,比较了小白鼠胚胎与鸡蛋、龟蛋中胚胎的成长过程。最初,乌龟的胚胎与小白鼠和鸡的胚胎一样,肩胛骨长在肋骨外侧。可之后研究者慢慢观察到,只有乌龟身上发生了肩胛骨内移、肋骨变成龟壳的现象。看来乌龟的演化特征就是它们的肋骨独特的生长方向。通常,动物们的肋骨从背部脊柱延伸,环绕到胸部及腹侧。而乌龟的肋骨在演化过程中,似乎只是横向发展,并且最终定位在肩胛骨的外侧。

乌龟演化史

这种原始龟类的化石表明,它们没有完整的背甲(背部的龟壳),只有腹甲,这是一种反常的身体结构。尽管如此,半甲齿龟的背部肋骨横向延伸,有形成龟壳的迹象,而其肩胛骨也位于肋骨的前方。据推测,后来演化完整的乌龟肋骨呈扇状延伸,覆盖住前方的肩胛骨,最终演化成龟壳。

青蛙的体态非常适合大幅度的跳跃式移动。原因之一是,当青蛙完全伸直后腿时,它们的大腿、小腿以及后脚掌的长度几乎一模一样。当青蛙收起后腿,让自己处于Z字形蹲伏姿势,同时依次打开各关节并拉伸肌肉后,就可以如弹簧一般爆发出难以置信的力量。

青蛙人变身

青蛙演化史,1995年,人们在古生代中二叠世的地层中发现了被命名为原蛙的化石,它是青蛙和蝾螈共同的祖先。尽管其面部特征与现生青蛙很相似,但嘴里长有牙齿,身体较长,还保留着尾巴和肋骨。估计它可能像蝾螈那样在陆地上爬行,而不具备跳跃的能力。

之后,马达加斯加岛上又发现了距今2.5亿年前的三叠尾蛙化石,这种蛙被认为是目前最古老的青蛙。尽管牙齿的消失和肋骨的退化被看作是最接近现生青蛙的特征,但三叠尾蛙的身体与四肢不具备现生青蛙的特殊性。此外,现生青蛙只有9块脊椎骨,骨块数的减少让脊柱变得又短又粗,十分结实,而三叠尾蛙不但有24块脊椎骨,而且尾巴依然存在。更为重要的是,从它仍没有变得很长的后腿来看,三叠尾蛙应该还不能跳跃。

青蛙的演化史

总结就是,乌龟的演化就是看肩胛骨和肋骨。青蛙的演化就是四肢和脊柱。

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